Samowychowanie

To poczucie, iż dziecku dzieje się krzywda i że należy z tą krzywdą walczyć, jest dominującym pierwiastkiem twórczości pedagogicznej Ellen Key i J. J. Rousseau. Gdy rozejrzymy się w stosunkach łączących starszych z młodszymi, to, poza wymienionymi już dotychczas, nie znajdujemy jakichś poważniejszych, innych jeszcze form przychylności starszego do młodszych. Nasunąć się może refleksja, iż takie formy przychylności, płodne dla stosunku wychowawczego, powinniby przejawiać ci, dla których wychowanie jest specjalnym zadaniem życiowym, a więc zawodowi wychowawcy i nauczyciele, albo też ci, którzy do tego zawodu się nadają. Otóż, jeżeli będziemy analizować pod tym względem postawę wychowawczą nie jakichś wyjątkowych, genialnych wychowawców, lecz skoncentrujemy się na typie przeciętnego wychowawcy-nauczyciela, to na ogół nie znajdziemy u nich zasadniczo różnych, nowych jeszcze form życzliwości. Do sprawy tej przejdziemy jeszcze w rozdziale poświęconym specjalnie psychice nauczyciela.

Podobne strony: domy projekty nauka angielskiego Samowychowanie i nie tylko.